Sous-titre : Rétablir l’égalité des chances dans les matières scientifiques.
Valable aussi pour les jeunes issus des classes populaires ou des minorités ethniques, ce constat appelle une réflexion sans fard sur la place des sciences dans notre système scolaire et dans notre société - sous peine d'en faire un vecteur de discrimination plus injuste encore. 

Effet Pygmalion, autodépréciation, prophéties autoréalisatrices, menace du stéréotype : cet essai documenté explore comment, loin de la neutralité sociale qu'on leur prête, les sciences attisent les inégalités dans le cercle scolaire aussi bien que familial, mettant en jeu nos représentations à tous les niveaux. 

Voir aussi :
- ”La bosse des maths, 15 ans après” de Stanislas Dehaene chez Odile Jacob,
- l'émission de France Culture de septembre 2021 avec Clémence Perronnet,
- "Matheuses", ouvrage de Clémence Perronnet, Claire Marc et Olga Paris-Romaskevich, paru chez CNRS Éditions en 2024,
- l'émission "Matheuses, avenir des mathématiques" sur France Inter en 2024.